Todos los materiales publicados en el sitio OER@AVU están cubiertos por la licencia 3.0 de Creative Commons Reconocimiento-Compartir Igual (CC BY-SA). Esta licencia le permite modificar libremente, reutilizar y extender cualquiera de los materiales, y más tarde ser distribuido bajo las condiciones siguientes: Debe proporcionar el reconocimiento del creador del material, y debe registrar su versión derivada bajo la misma licencia (CC BY-SA). Para conocer los términos legales específicos, consulte http://creativecommons.org/licenses/bysa/3.0/legalcode. . Si aporta material a OER@AVU, debe ser el propietario del material, y debe dar su consentimiento para liberar el material bajo la licencia CC BY-SA como parte del proceso de envío.

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Tidewater Community College (TCC) hará uso de materiales REA en conformidad a las disposiciones del Artículo 12 (Propiedad Intelectual) del Manual de políticas del Sistema de Virginia Community College; las normativa de las licencias Creative Commons; el Digital Millennium Copyright Act de 1998; leyes de derechos de autor estatales y federales; mejores prácticas aceptadas de la comunidad REA; y las políticas de la institución y estándares académicas.

Profesores que incorporan materiales REA en sus cursos asumirán toda la responsabilidad de mantener la integridad del contenido del curso en relación con los derechos de autor y el mérito académico.

Para que un curso para contraer una designación "Z" en el Sistema de Información del Estudiante de TCC, el cuerpo docente debe seguir los procedimientos establecidos en esta política. El facultativo que adopta contenidos REA es recomendado encarecidamente, pero no es requisito para cumplir las normas "Z".

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La Política presenta los antecedentes, la posición y orientación de la institución para el uso de los REA en el aprendizaje y la enseñanza. Esta política se aplica a todos los estudiantes y el personal de la institución y es supervisado por el Comité de Aprendizaje y Enseñanza del Senado Universitario. El personal y los estudiantes de la Universidad de Edimburgo tal vez deseen utilizar los REA para mejorar el aprendizaje y la enseñanza, además de contribuir "un vasto conjunto de recursos educativos en Internet, abiertos y libres para uso de todos ... creando un mundo en el que cada persona en la Tierra puede acceder y contribuir a la suma de todo el conocimiento humano ". La institución alienta al personal y estudiantes a utilizar, crear y publicar REA para mejorar la calidad de la experiencia de los estudiantes, a condición de que los recursos son aptos y relevantes para esta finalidad. El uso, la creación y publicación de los REA son consistentes con la reputación, los valores y la misión de la institución para "hacer una contribución significativa, sostenible y socialmente responsable a Escocia, el Reino Unido y al mundo, promoviendo la salud y el bienestar económico y cultural."

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Los facultativos que elaboran material reservan el derecho a decidir las condiciones en que se compartirá el material, excepto en los siguientes casos:

- El material es especialmente contratado o comisionado por la institución o la institución ofrece una contribución inusual, ya sea financiera o material. En este caso, la institución determinará las condiciones en que se compartirá el material.

- El material se desarrolla como resultado de una colaboración específica, en cuyo caso prevalecerán las directrices que rigen esa colaboración. Materiales producidos que no indican ninguna condición específica se considerarán automáticamente para ser compartidas bajo una licencia de Creative Commons.

Todos los materiales REA compartidos por la institución al mundo en general deben llevar una advertencia que indica que el material es sólo con fines educativos y que la institución rechaza cualquier mal uso de los materiales REA ni de su contenido. Materiales REA creados y publicados por el personal de la institución no reflejan necesariamente la opinión de la universidad. Materiales orientados médicamente deben llevar una advertencia que indica cuando materiales sensibles se van a mostrar, y una declaración que confirme que alguna de las imágenes de los pacientes se obtuvieron con el consentimiento expreso de los afectados.

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Todos los recursos educativos y conocimientos producidos a través de fondos concursables gestionados por el SBCTC tendrán una licencia de Creative Commons.

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Todos los materiales publicados en el sitio OER@AVU están cubiertos bajo la licencia 3.0 de Creative Commons Reconocimiento-Compartir Igual (CC BY-SA). Esta licencia permite modificar libremente, recrear y ampliar cualquiera de los materiales, y luego se distribuye bajo las siguientes condiciones: Debe proporcionar el reconocimiento del creador del material, y debe registrar su versión derivada bajo la misma licencia (CC BY-SA). Para conocer los términos legales específicos, consulte http://creativecommons.org/licenses/bysa/3.0/legalcode. . Si aporta material a OER@AVU, debe ser el propietario del material, y debe dar su consentimiento para liberar el material bajo la licencia CC BY-SA como parte del proceso de envío.

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Contenido original que crea el cuerpo docente incorporado a un “Curso Zero” deberá ser licenciado con una licencia Creative Commons de Atribución (CC-BY) al momento de ser introducido en el curso. Es responsabilidad del miembro de la facultad asegurar que dicho contenido es elegible y cumple con los estándares para una licencia CC-BY. Como tal, otros no podrán reclamar alguna parte de este tipo de trabajo en su totalidad, ni en partes, o como una obra derivada. Este requisito es obligatorio para los “Curso Zero” y se recomienda encarecidamente para los cursos basados en REA.

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Las políticas institucionales sobre derechos de propiedad intelectual deben ser atendidas. Al utilizar los REA, los estudiantes y el personal deben cumplir con los términos de la licencia de uso.

Es responsabilidad del personal y estudiantes asegurar que tienen los derechos necesarios para publicar un REA y que todos los recursos publicados cumplan con todas las políticas pertinentes (por ejemplo, derechos de autor, derechos de propiedad intelectual, accesibilidad).

Al personal y los estudiantes se les aconseja publicar REA mediante una licencia de Creative Commons de Atribución (CC BY). Otras licencias Creative Commons (por ejemplo, añadir Uso no comercial o Compartir Igual) pueden utilizarse si los creadores lo consideran necesario o apropiado para su recurso en particular, o para cumplir con la licencia de cualquier contenido de terceros utilizado en el recurso.

Al crear y publicar REA, el(los) propietario(s), autor(es), fecha(s) del derecho autoral y la licencia Creative Commons aplicada debe atribuirse de forma visible. El propietario de los derechos será normalmente la Universidad de Edimburgo para REAs creados en la Universidad. Los autor(es) también debe estar debidamente reconocido(s), otorgando reconocimiento al trabajo realizado, junto a la fecha y la licencia Creative Commons aplicada para que otros puedan entender claramente los permisos concedidos para su reutilización.

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Se requerirá que las instituciones, facultades y departamentos realicen asignaciones presupuestarias para el desarrollo de los REA dentro de sus unidades. También estarán obligados a explorar fuentes externas de financiamiento, incluidas donaciones y colaboraciones para desplegar REA como un medio de hacer frente a las necesidades de los planes de estudios existentes.

Los especialistas en medios compuestos por diseñadores gráficos, diseñadores web, editores y especialistas y personal de apoyo en TICs especializados y el departamento de TI proporcionarán la producción, difusión y acceso a los productores y usuarios de REA.

La institución fomenta un enfoque de trabajo en equipo para el desarrollo de planes de estudio y materiales reuniendo diferentes tipos de conocimientos disponibles a través de la institución, por ejemplo, disciplinarios, pedagógicos, diseño, sistemas, TIC, etc. El Departamento de Diseño de la Comunicación en la Facultad de Artes y Ciencias Sociales jugará un papel fundamental en la formación de profesores, personal y estudiantes que participan en el diseño y habilidades mediales relacionadas a los REA, así como proporcionar el recurso humano para apoyar el desarrollo de REA. La Dirección de TICs, la Biblioteca KNUST, el Centro E-Learning y todos los demás departamentos pertinentes apoyarán el diseño, desarrollo, revisión, intercambio y almacenamiento de los REA.

Un Coordinador REA (en ausencia de un Vicedecano de Educación) será responsable de la validación de los materiales de REA. El Coordinador REA supervisará las dScribes y todo el proceso de revisión y validación.

Equipo de Asistencia Técnica: diseñador gráfico, editor, diseñador de páginas web (Producción), especialista TIC (Entrega), y Mesa de ayuda virtual (Acceso).

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Ed Tech es responsable de liberar las obras de subvenciones obras fluyen a través de la división bajo una licencia Creative Commons Atribución. SBCTC eLearning proporcionará apoyo (formación, consulta y resolución de problemas) a través de todo el proceso. Todas las unidades educacionales de la división van a designar un miembro del personal responsable del licenciamiento abierto de las obras financiadas por subvención.

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El Vicepresidente de Asuntos Académicos y el Director Académico serán responsables de los procedimientos de desarrollo y mantenimiento que sean consistentes con esta política y que cumplan las regulaciones, políticas y procedimientos aplicables al sistema de instituciones de educación superior del estado de Virginia, y las leyes y reglamentos del “Estado Libre Asociado” de Virginia.

Como expertos disciplinarios, el cuerpo docente es responsable de la selección REA para su adopción de igual o mayor calidad que el contenido comercialmente disponible en la actualidad.

A curerpo docente se le anima a utilizar las siguientes normas comunitarias en la adopción de los REA: Retener, Reutilizar, Revisar, Remezclar y Redistribuir. Docentes que incorporen materiales de REA en sus cursos asumirán toda la responsabilidad de mantener la integridad del contenido del curso en relación a los derechos de autor y el mérito académico. El cuerpo docente utilizará solamente los materiales que se publican bajo una licencia de Creative Common o que existan en el dominio público. Facultativos que crean contenido original y se incorpora en un “Curso Z” deberá colocar una licencia Creative Commons Atribución (CC-BY) en dicho contenido al momento de su introducción en el curso.

Los bibliotecarios tendrán a una función de apoyo central para todos los docentes que deseen incorporar REA en un curso. Entre el apoyo proporcionado por los bibliotecarios designados será facilitar Pathways, la preparación de LibGuides para REA, y ayudar a los docentes en la búsqueda y curación del contenido de los REA.

El Coordinador de Recursos Educativos Abiertos publicará todos los “Cursos Z” en el catálogo de cursos de Lumen Learning.

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Es responsabilidad del personal y estudiantes para asegurar tener los derechos necesarios para publicar un REA y que todos los recursos publicados cumplen con todas las políticas pertinentes (por ejemplo, derechos de autor, derechos de propiedad intelectual, accesibilidad). Servicios de Información es responsable del mantenimiento y revisión de las políticas dictadas.

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Se recomienda encarecidamente que al menos un miembro del proyecto de subvención apruebe la capacitación de SBCTC "Cómo utilizar los REA".

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Con el fin de enseñar, ya sea un “Curso Z” nuevo o existente, el facultativo debe haber completado con éxito Pathways. Además, independientemente de la modalidad de entrega del “Curso Z” (presencial, en línea, o mixto), el facultativo debe cumplir con uno o más de los siguientes criterios: (a) estar certificado como instructor en línea, (b) haber completado el curso TOPS o TOPS-Elite, o (c) proporcionar documentación de dominio del entorno virtual de aprendizaje de la institución igual o superior a los requisitos (a) o (b). En ningún caso, se permitirá que un docente dicte un “Curso Z” en línea sin haber reunido todos los requisitos para instructores en línea.

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Este repositorio acepta archivos con una variedad de formatos, incluyendo en el Formato de Documento Portable (PDF), que es muy conveniente para desplegar. Sin embargo, los PDF son muy difíciles de modificar, y pueden ser inaccesibles a las personas que no disponen del software especializado de edición. Por lo tanto, se anima a los contribuyentes a suministrar los archivos fuente en un formato editable utilizado para generar el PDF, por ejemplo, documentos Word, archivos PowerPoint, etc. Una única contribución puede contener un número de diferentes archivos en diferentes formatos.

Otros formatos de archivo compatibles incluyen, pero no se limita, a PostScript, MPEG Audio, WAV, GIF, JPEG, PNG, TIFF, HTML, texto sin formato, formato de texto enriquecido, XML, CSV y Valores separados por tabulaciones.

Los siguientes formatos de archivo también son reconocidos, pero pueden no tener funcionalidad completa -Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Project y Visio; WordPerfect, Photoshop, BMP, vídeo QuickTime.

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“Cursos Z” serán publicados en un formato electrónico que permita el acceso a los contenidos del curso, sus materiales y las evaluaciones por cualquier entidad dentro de los “Bienes Comunes".

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La Universidad recomienda que los recursos didácticos digitales textuales e interactivos deben publicarse en un repositorio adecuado o sitio web de acceso público con el fin de maximizar el descubrimiento y uso por otros. Donde REA creados como parte de una actividad financiada externamente, debe ser utilizado cualquier sistema de almacenamiento y / o ubicacion del repositorio mandato según la condición del financiamiento.

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Se establecerá un mecanismo de revisión basada en el departamento para depurar el contenido de los REA. En el nivel de educación superior, un Coordinador REA (en ausencia de un Vicedecano de Educación) será responsable de la validación de material de REA. El Coordinador REA supervisará dScribes y todo el proceso de revisión y validación. La calidad y las preocupaciones legales de los REA deben ser revisados por dScribes previo su publicación. A nivel universitario, una Directorio REA se creará para revisar la política, así como los procesos de producción, difusión y el acceso de los REA.

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TEl repositorio se esfuerza por proporcionar recursos de la más alta calidad. Las contribuciones serán revisadas por expertos, pero los usuarios también son capaces de dejar comentarios. Se les anima a realizar una crítica constructiva y retroalimentación a los módulos al que acceden. Aunque se dispone de mecanismos para apoyar recursos de calidad, aún así se debe aproximar a todos los recursos proporcionados con un ojo crítico, y los estudiantes deben aprender a utilizar múltiples fuentes, y evaluar críticamente toda la información al que tienen acceso.

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Como expertos disciplinarios, el cuerpo docente es responsable de la selección de los REA de igual o superior calidad que el contenido editorial distribuido comercialmente disponibles en la actualidad para su adopción. Todos los materiales de REA seleccionados para su inclusión en cualquier curso deben alinearse directamente a los resultados del curso como se refleja en el esquema oficial del curso.

El cuerpo docente sólo podrá utilizar los materiales que se publican bajo una licencia de Creative Commons o existan en el dominio público. Al cuerpo docente se les anima a utilizar las siguientes normas comunitarias de REA: Retener, Reutilizar, Revisar, Remezclar y Redistribuir.

Al crear y publicar REAs, se atribuirá de forma visible la licencia Creative Commons.

Todos los “Cursos Z” serán publicados después de haber sido enseñado dos veces. El cuerpo docente no añadirá, modificará, o incorporará contenido en el “Curso Z”. Las modificaciones que cambian la naturaleza de un “Curso Z” en un 10% o más se considera importante por lo que exige revisión y aprobación. Los facultativos que enseñan en un “Curso Z” deben documentar la utilización de los datos respecto a la efectividad de los REA en el logro de aprendizajes. El Director Académico o su designada(o) revisarán los “Cursos Z” en un ciclo de tres años para asegurar que se están cumpliendo las normas del plan de estudios. El cuerpo docente que enseña en un “Curso Z” debe documentar la utilización de datos respecto a la efectividad de los REA en el logro del aprendizaje esperados.

Sólo aquellos cursos que contribuyen a un programa “Grado Z” y aprobados por el Director Académico serán designados “Cursos Z”. Un facultativo que quiere una designación “Z” para un curso existente o (b) crear un nuevo “Curso Z” debe presentar dicha solicitud a la Dirección Académica para su consideración. La solicitud será evaluada en base a la calidad del curso, el impacto en el éxito académico del estudiante, la compatibilidad con los esfuerzos generales del programa REA, y la adhesión a las normas de “Curso Z”.

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Al personal y los estudiantes se les anima a recolectar datos, en la medida de lo posible, el uso de los REA.

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